Феномен культуры проф. деятельности офицера КДР как инструмент воздействия ОГП и информирования

Военный университет Кафедра социологии Курсовая работа курсанта 4-го курса 4-го факультета курсанта Зверева Михаила Сергеевича Тема: Феномен культуры профессиональной деятельности офицера КДР как инструмент воздействия ОГП и информирования. Руководитель: подполковник Ковзель Н.Н. Защищена Оценка Москва – 2003 ПЛАН Введение…………………………………………………..…………3 I. Содержание и основные компоненты культуры профессиональной

деятельности офицера КДР по ОГП и информированию…………………………………………………………5 П. Пути и условия повышения культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию…………..…24 Заключение…………………………………………………………..34 Список литературы…………………………………………………..36 Введение Чтобы двигаться вперед, нужна культура. М. И. Калинин Не случайно эпиграфом к этой работе взяты слова М. И. Калинина о

культуре. В наши дни требования, предъявляемые к любой форме деятельности, неизменно связываются с культурой. И это попятно. Высокая культура — необходимое условие эффективности любого труда и первостепенный фактор совершенствования личностных качеств человека. Российский офицер — это не только военный специалист, по и прежде всего руководитель, учитель, воспитатель подчиненных, а также продолжатель давних исторических

традиций русского воинства. Как в военное, так и в мирное время жизнь ежечасно испытывает его на прочность, ставит в самые неожиданные ситуации, вовлекает в сложную цепь человеческих отношений, проверяя его убежденность в важность военной службы, нравственную стойкость, волю, принципиальность и чуткость к людям. Офицеру недостаточно иметь только теоретические знания, даже обширные и глубокие. Он должен быть руководителем

нового типа, вдумчивым философом и социологом, психологом и педагогом, умеющим на практике применять теоретические знания, глубоко осмысливать жизненные процессы и самостоятельно делать правильные выводы, умело влиять на формирование нравственно-психологического климата в воинских коллективах. Сегодня, как никогда, всем офицерам, и особенно офицерам органов воспитательной работы, необходимо умение глубоко видеть человека