Этика поведения в конфликте и управление коллективом

ÑÏá ÈÍÑÒÈÒÓÒ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÏÐÀÂÀ ÏÐÀÂÎ   IV - ÊÓÐÑ II - ÑÈÌÌÅÑÒÐ ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÇÀÎ×ÍÎÅ ÎÒÄÅËÅÍÈÅ ÏÎ ÊÓÐÑÓ “ÏÑÈÕÎËÎÃÈß È ÝÒÈÊÀ

ÄÅËÎÂÛÕ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÉ” (ЧЕРНОВИК) СМИРНОВ ВАЛЕРИЙ ÈÂÀÍÎÂÈ× САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 1997 ÒÅÌÀ 6. ÝÒÈÊÀ ÏÎÂÅÄÅÍÈß Â ÊÎÍÔËÈÊÒÅ È ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÊÎËËÅÊÒÈÂÎÌ. ПЛАН I. ПСИХОЛОГИЯ. II. КОНФЛИКТЫ И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ. III.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ГРУППЫ. I. ПСИХОЛОГИЯ. Психология в буквальном значении этого слова - наука о душе. История ее, как изучение души человека, его психического мира методом самонаблюдения (интроспекции) и самоанализа, уходит далеко в глубь веков, в философские и медицинские учения. Психология как самостоятельная наука утвердилась лишь в конце прошлого столетия, после того, как получила экспериментальную базу и

естественнонаучную физиологическую основу. Датой начала научной психологии считается 1879г., когда в Лейпциге Вундтом была открыта первая психологическая лаборатория. В чем же суть и особенности практической психологии? Известные психологи Ю.М.Забродин и В.В.Новиков отмечают, что различие теоретической (научно-исследовательской) и научно-практической психологии состоит прежде всего в предмете и объекте изучения.

Научно-практическая психология всегда имеет дело с реальным объектом, в котором есть все: и личностная структура, и система психических процессов, свойств, функций, и система функциональных и прочих психических состояний со своей динамикой. Понимание природы реального объекта при работе практического психолога должно опираться не только на отдельное предметное представление, которое есть в психологической науке (или ее