Единство и различие методов изучения традиционной политической экономии и Экономикса

  • Просмотров 1529
  • Скачиваний 181
  • Размер файла 14
    Кб

Министерство общего и профессионального образования РФ Ивановский Государственный Университет Кафедра политической экономии Реферат на тему: Единство и различие методов изучения традиционной политической экономии и Экономикса. Выполнил: студент 2 курса юридического факультета 2 группы бюджетного отделения заочного обучения Бородавко А. Е. Иваново 1998 Оглавление. 1. Понятие метода......................................................................... 3 2.

Методы изучения политической экономии............................. 4 ·     Метод марксистской политической экономии. ·     Метод «экономикс». ¨   Позитивный метод. ¨   Нормативный метод. ·     Системно-функциональный метод. 3. Список использованной литературы..................................... 12 Понятие метода. Методом[1] называется совокупность приемов, способов, прин­ципов, с помощью которых определяются

правильные пути достижения поставленной людьми цели, решения ими конкретной задачи. Так как деятельность людей может быть и практической, и теоретической, в самом широком смысле слова метод относится и к практике и к теории. Методы в науке — это путь, способ, прием, орудие теоретического исследования предмета, отражаемого в системе ее категорий и законов. Если предмет науки ха­рактеризуется тем, что исследуется, то метод — тем,

как исследуется. Специфика метода любой науки определяется не только всей совокупностью теоретических (и, если это возможно, практических) приемов и способов, используемых в процессе познания, но и характером, особенностями изучаемого предмета. Между предметом и методом науки существует причинно-следственная связь. В начале всякого научного исследования ученый пользуется понятийным ап­паратом, сложившимся на

предшествующих этапах познания; метод выступает здесь в качестве предпосылки. В процессе дальнейшего исследования, приобретения нового знания, последнее методологически осмысливается, дополняя тем самым арсенал поз­навательных средств; теперь уже метод предстает продуктом научного исследования. Он, следовательно, одновременно выступает и как предпосылка, и как результат науч­ного познания. Методы имеют огромное значение