Диагностика мотивации достижения и самооценки личности

  • Просмотров 1872
  • Скачиваний 11
  • Размер файла 71
    Кб

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации достижения и самооценки личности 1.1 Мотивация достижения и самооценка как предмет исследования 1.1.1 Понятия мотивации достижения успеха и избегания неудач 1.1.2 Понятие самооценки личности 1.1.3 Мотив достижения как фактор формирования самооценки и уровня притязаний 1.2 Основные методы диагностики мотивации достижения и краткая характеристика наиболее

часто применяемых методик Глава 2. Организация и методики психодиагностического обследования 2.1 Организация психодиагностического обследования 2.2 Характеристика применяемых психодиагностических методик 2.3. Описание психодиагностической процедуры Глава 3. Результаты диагностики и их обсуждение 3.1 Психодиагностическое заключение о характерных особенностях мотивации достижения и самооценки личности в диагностируемой

выборке 3.2 Сравнительный анализ мотивации достижения и самооценки личности мужчин и женщин на выборке студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ 3.3 Обсуждение вопроса о наличии взаимосвязи мотивации достижения и самооценки личности на примере обследуемой выборки Заключение44 Список литературы Введение Темой данной курсовой работы является: «Диагностика мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов Уральского

Государственного Лесотехнического Университета (УГЛТУ) и Российского Государственного Профессионально-Педагогического Университета (РГППУ)». Основными составляющими этой работы являются теоретическая часть, которая включает в себя обзор литературы по проблеме исследования и описание его предмета, основные подходы к исследованию данного психологического феномена, а также краткую характеристику основных методов его

измерения, и эмпирическая часть, где описывается порядок организации и проведения исследования, также описаны использованные методы в исследовании, процедуры обработки и анализа исходных данных. Я считаю, что данная тема достаточно актуальна, так как в современных условиях проблема человеческой активности занимает особое место. Становление субъекта деятельности, способного осознанно ставить жизненные цели и добиваться их,