Деятельность социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе

  • Просмотров 3513
  • Скачиваний 15
  • Размер файла 148
    Кб

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА "Деятельность социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе" Оглавление Введение 1. Теоретические основы подростковой ксенофобии в основной школе 1.1 Понятие ксенофобии в современной психологии и педагогике 1.2 Возрастные особенности детей подросткового возраста, склонных к дисгармоничному развитию личности 1.3 Факторы, способствующие появлению подростковой жестокости

в основной школе 1.4 Воспитание толерантности у подростков 2. Экспериментальное исследование по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе 2.1 Диагностика по определению подростковой ксенофобии в основной школе 2.2 Программа деятельности социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе 2.3 Анализ результатов реализации программы 2.4 Рекомендации социальному педагогу и родителям по

организации взаимодействия с младшими подростками Заключение Список литературы Введение Актуальность. У многонациональной России – многовековая история, в которой присутствуют мирное сосуществование разных наций и народностей, религий, умение понять и простить, если требуется, ошибки друг друга. Образование и культура, закон и порядок должны помочь сформировать такое толерантное пространство, где не было бы места

национализму, геноциду, расовой ненависти и ксенофобии. Ксенофобия имеет сотни причин. Это и наличие в мире государств (а в России еще и регионов) с разным уровнем экономического развития, с разными национально-культурными традициями. Это и усиление миграционных процессов, увеличение числа беженцев и вынужденных переселенцев (а в России еще и отсутствие внятной миграционной политики). Это и безответственность политиков,

российских в особенности, которые, играя на националистических настроениях населения, провоцируют погромы и столкновения. Это и аморальность СМИ: как установили исследователи, в среднем по всем каналам ТВ сцены насилия повторяются каждые 12 минут. Языку вражды сознательно или бессознательно обучают читателей большинство российских газет. Наконец, это и стремительное расслоение общества на бедных и богатых. А в России