Депрессивные состояния у подростков и их коррекция — страница 3

данного исследования состоит в изучении специфики депрессивных состояний у подростков и нахождение оптимальных способов их коррекции. Объектом исследования выступают депрессивные состояния у подростков. Предмет исследования - процесс коррекции депрессивных состояний у подростков. Цель исследования: выявление оптимальных методов психологической коррекции и осуществление коррекции депрессивных состояний у подростков.

Гипотеза: депрессивные состояния подростка имеют определенные психологические особенности, своевременная коррекция которых позволяет повысить адаптивность подростков и способствует профилактике возможной дезадаптации. В соответствии с целью поставлены следующие задачи: 1.     Проанализировать теоретическую и научно-практическую литературу по проблеме исследования. 2.     Выявить специфику

депрессивных состояний в подростковом возрасте. 3.     Определить оптимальные приемы, методы, пути коррекции депрессивных состояний в подростковом возрасте. 4.     Разработать и апробировать программу коррекции депрессивных состояний в подростковом возрасте. База исследования: СОШ № 4 г. Астрахани. Испытуемые – 62 подростка, 8-9-ых классов. Методы исследования: опросники CDI («Описание детской депрессии») и СПА

(«Социально-психологическая адаптивность»), индивидуальная стандартизированная беседа, тест Люшера. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, приложения. Основное содержание работы изложено на 70 страницах. 1.1 Депрессия как эмоциональное состояние личности Депрессия - это аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменениями мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей

пассивностью поведения. Субъективно человек испытывает, прежде всего, тяжелые, мучительные эмоции и переживания - подавленность, тоску, отчаяние. Различаются функциональные состояния депрессии возможные у здоровых людей в рамках нормального психического функционирования, и патологическая депрессия, являющаяся одним из основных психиатрических синдромов. Использование в данной дипломной работе термина "депрессивное

состояние" опирается на психологическую составляющую данного понятия. Термин "депрессивное состояние» относится к классу психических состояний, обладая необходимыми для этого психологическими характеристиками (психическое состояние - это понятие, используемое для условного выделения в психике индивида относительно статичного момента). Депрессивное состояние включает в себя две составляющие: 1) субъективное