Cовершенствования управления персоналом в ООО АлеРо — страница 10

к гибкости рабочей силы, повы- _____________ 4 Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М.: Изд-во Триада. Лтд, 2008 шением значимости процессов перемены труда, с ориентацией предприятия на удовлетворение потребности в квалифицированной рабочей силе за счет собственных работников. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников в условиях рынка, с одной стороны, должна быстро реагировать на изменения

потребностей производства в рабочей силе, а с другой – предоставить работникам возможность для обучения в соответствии с их интересами. Перед системой управления персоналом на предприятии стоят следующие задачи в области подготовки, переподготовки кадров и повышения их квалификации: - выработка стратегии в формировании квалифицированных кадров; - определение потребности в обучении кадров по отдельным его видам; -

правильный выбор форм и методов подготовки, переподготовки и повышения квалификации; - выбор программно-методического и материально-технического обеспечения процесса обучения как важного условия качества обучения; - изыскание средств для финансирования всех видов обучения в необходимом количестве и с требуемым качеством. Обучение, как возможность получения сотрудником новых знаний, навыков, является одной из потребностей

человека, которую работники кадровых служб должны использовать при мотивации персонала. В процессе отбора кандидатов руководитель фирмы останавливает свой выбор на наиболее квалифицированных и опытных специалистах. Однако трудно рассчитывать, что новички сразу поймут, например, организационную структуру предприятия или быстро освоят какое-либо специальное оборудование. Да и работающим сотрудникам тоже необходимо

обновлять свои знания по различным аспектам бизнеса в привязке к выполняемой ими работе. Отсюда возникает потребность в обучении кадров, которое позволяет решить следующие задачи: 1) Персонал узнает больше о своей фирме и вырабатывает чувство принадлежности к ней; 2) Работники фирмы узнают о новых разработках и появлении новых видов техники; 3) Повышается чувство удовлетворенности коллектива, поскольку люди чувствуют, что их

ценят; 4) В сочетании с эффективным стимулированием обучение поможет получить максимальную отдачу от персонала. Обучение можно проводить по-разному: 1) на рабочем месте; 2) короткие консультации в процессе работы; 3) организованные курсы обучения в течение какого-то периода времени; 4) краткосрочные курсы с отрывом от производства. Следует продумать и такие вопросы: 1) Кто будет осуществлять обучение? 3) Кого необходимо обучать в