Цифровая фотография в дизайне — страница 11
Создание преимущественно цветных фотографий, так как они способствуют спокойному и созерцательному настроению. Цель №4. Создание художественной фотографии в драматическом ключе. Искусственное создание ощущения нестабильности, динамики и напряжённости сюжета. Включение зрителя в процесс сопереживания и сочувствия. Приёмы: Создание неравновесной, асимметричной композиции, приводящей к ощущению «опрокидывания». Использование необычных ракурсов и наклонов, необычной ориентации объекта на визуальном поле. Преимущественная фотосъёмка движения в кадре, «мира событий», а не «мира вещей». Сочетание в одном кадре нескольких планов с различной стилистикой. Сознательное нарушение последовательности прочтения изображения в результате нарушения иерархии композиционных элементов, тональной и цветовой гармонии. Соседство несовместимых по цвету и контрасту элементов композиции - для передачи антагонизма конкурирующих сил. Использование ярких цветовых пятен в самых неожиданных местах изображения. Расположение «тяжёлых» цветов в верхней части композиции. Использование артефактов очертания и цветовых «шумов». Преимущественное использование монохромной фотографии. Выход очертаний основных элементов композиции за границу кадра. Мало «воздуха» в кадре - ощущение «сдавленности» композиции, напряжённости сюжета. Использование вогнутых очертаний основного объекта композиции создаёт эффект «агрессивности» фона. Искажение реальных очертаний объектов, например, с помощью съёмки короткофокусными объективами. Искажение относительного масштаба объектов в сторону усиления драматичности ситуации. Цель №5. Истолкование собственного понимания «смысла» готовой фотокомпозиции. Стремление к адекватности восприятия зрителем авторского высказывания. Приёмы: Подчеркивание специфическими средствами стилевого направления произведения (реализм, импрессионизм, экспрессионизм, неореализм, модерн, постмодернизм и т.д.). Удаление из композиции деталей, противоречащих авторской концепции произведения. Использование монохромной фотографии как более эффективного средства образования и опознания знаков и моделей (по сравнению с цветной фотографией). Ассоциативное использование цвета в соответствии с общепринятыми символическими истолкованиями тех или иных цветов и их сочетаний. Использование в композиции фигур, своим очертанием вызывающих из памяти наиболее простые архетипические образы. Пояснительные тексты внутри фотоизображения и подписи к фотографии.
Похожие работы
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты