Байкальская Экологическая Волна

  • Просмотров 2306
  • Скачиваний 198
  • Размер файла 13
    Кб

Министерство образования РФ Иркутский государственный университет Доклад по геоэкологии Байкальская экологическая волна   Студентки географического Факультета гр. 6241 Хохловой Ирины Иркутск-2000 Иркутская региональная общественная организация “Байкальская экологическая волна” Осознавая глобальный экологический кризис, критическую экологическую ситуацию в регионе в целом, и нашу исключительную ответственность

перед мировым сообществом и будущими поколениями за сохранение озера Байкал, небольшая группа обеспокоенных граждан создала и в 1992 году зарегистрировала независимую общественную организацию «Байкальская экологическая волна» Зародившись как Клуб любителей английского языка, под руководством Дженни Саттон, «Волна» постепенно выросла и получила юридический статус общественной организации, которая поставила перед собой

цель – внести свежую струю в «зеленое» движение Байкальского региона. На Западе такие организации называют grass roots, что в переводе означает «корни травы», т.е. инициативы, идущие снизу, зарождающиеся внутри народа. Для общественников из «Волны» увлечение экологией, наукой об окружающей среде, было не случайным. Многие из них по образованию биологи и работают в научно-исследовательских институтах, поэтому работа в «зеленой»

организации стала для них развитием профессиональных интересов. Миссия: Участие общественности в принятии политических решений признается властями и приво­дит к устойчивой экологизации экономической и социальной жизни общества (семинар 1998) "Волна" проводит четкую политику постоянной ориентации экономики и общества на защиту окружающей среды и устойчивое развитие, направляя для этого свои усилия на поддержку

образования, на информирование населения, на активизацию обсуждений и участия общественности в процессе принятия решений. Цели: организация мощного Экологического информационно-образовательного центра в Байкальском регионе для: 1) осознания масштабов экологических проблем и понимания их причин; 2) признания нашей ответственности перед ныне живущими и будущими поколениями людей; 3) активизации действий по улучшению