Анализ образования в России и Германии

6 Содержание Система образования в России: общая характеристика…………………….2 1.1. Дошкольное образование в России………………………………………….2 1.2. Система школьного образования в России…………………………………3 Образовательная система Германии…………………………………………6 2.1. Дошкольное воспитание и образование в Германии………………………7 2.2. Система школьного образования в Германии……………………………...7 Список

литературы………………………………………………………………12 Система образования в России: общая характеристика Сегодняшняя система образования в России – федеральная, централизованная. В настоящее время российская система образования представлена в следующем виде: 1. Дошкольное образование, которое дает детям элементарные знания, но все же не приравнивается к первой ступени школьного образования. Дети начинают посещать детский сад

с 1–1,5 года (ясли) и находятся там до 6 лет. 2. Начальное образование начинается с 6 лет и длится в течение 4 лет. 3. Неполное среднее образование в лицеях, гимназиях, общеобразовательных школах длится в течение 5 лет. Окончание 9 классов каждого из этих типов учебных заведений дает право на получение аттестата об общем среднем образовании. 4. Полное среднее образование или производственно-техническое образование с правом поступления

в техникум, колледж и другие профессиональные учреждения. По завершении 10 и 11 классов школы, гимназии, лицея выпускники получают аттестат о полном среднем образовании и имеют право на поступление в вуз. 5. Высшее образование с получением диплома специалиста, степени бакалавра, магистра или мастера с правом повышения квалификации в университете или НИИ, по окончании которого получают степень кандидата наук, а позже – доктора

наук. 1.1. Дошкольное образование в России В российском образовании издавна существует расширенная система обеспечения дошкольного образования. Система отвечает запросам детей от трех до семи лет. Ясли могут посещаться детьми от 1 до 3 лет, в редких случаях – от 2 месяцев до года. Большинство детских садов финансируется государством, муниципалитетами или ведомствами. В последнее время появилось много частных или получастных