Анализ деятельности в организации женщины-руководителя на примере школы

  • Просмотров 5366
  • Скачиваний 30
  • Размер файла 48
    Кб

Содержание Введение Глава 1 Теоретические аспекты деятельности женщины-руководителя 1.1 Понятие управления. Качества, присущие руководителю 1.2 Сходства и различия в управленческой деятельности мужчин и женщин 1.3 Препятствия, мешающие стать женщине руководителем 1.4 Личные качества женщины-руководителя Глава 2. Анализ деятельности в организации женщины-руководителя на примере школы 2.1 Краткая характеристика школы № 2.2

Должностные обязанности директора школы 2.3 Личностные качества руководителя школы 2.4 Имидж директора школы 2.5 Анализ деятельности директора школы 2.6 Рекомендации по совершенствованию работы директора школы Заключение Список используемой литературы Приложение 1 Введение Участие женщины в бизнесе в развитых странах явление привычное и не вызывает удивления в деловом мире и обществе. Скорее вызывает уважение тот факт, что на

этом поприще женщины проявляют недюжинные способности и деловые качества. Существует понятие, что женщины — слабый пол, и это верно в отношении физической силы. В отношении силы духа — вопрос далеко не бесспорный. Сила духа особенно важна для женщины - руководителя, она должна управлять, оценивать, вознаграждать или наказывать. А как это воспринимают мужчины? Многие из них считают, что работа под руководством женщины их

унижает. Они толком не знают, как вести себя с женщиной-начальником. Зато женщины прекрасно знают, как вести себя с мужчиной-начальником. Безусловно, многие профессии гораздо лучше "даются" женщинам в силу их психофизиологических качеств. Изучение личности работника в организации, в частности роли женщины-руководителя, анализ влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива - всё это и

многое другое составляют актуальность моей работы. Благодаря своей творческой натуре женщины с большим успехом, чем мужчины могут обнаружить существующие вокруг них потребности и удовлетворить их. С другой стороны они лучше знают реальную жизнь и обычно более наблюдательны. Сочетания воображения с практическим складом ума помогает женщинам в разработке новых видов услуг, новых продуктов, новых предприятий, особенно в