Агресивність підлітків

Зміст Вступ Розділ 1 Теоретичне дослідження 1.1 Загальне поняття агресивності 1.2 Особливості прояву агресії в підлітковому віці 1.3 Загальне поняття самооцінки 1.3 Розвиток самооцінки в підлітковому віці Висновки теоретичного дослідження Розділ 2 Емпіричне дослідження 2.1. Результати дослідження 2.1.1 Характеристика вибірки 2.1.2. Характеристика методів дослідження та процедура дослідження 2.1.3 Звітні показники і статистичні дані

2.2 Обговорення результатів Висновки емпіричного дослідження Загальні висновки Список використаної літератури Додатки Вступ Професійний інтерес психологів до різних видів і рівнів змін особистості неповнолітніх і їх характерологічних особливостей досить високий і стійкий багато років. Про це свідчать спрямованість і кількість робіт, присвячених проблемі агресивної поведінки як закордонних, так і вітчизняних психологів.

Підлітковий вік – це складний час великих змін і новотворів. Дитина хоче заявити про себе, прагне до самостійності. Те ж, що прийнято звичайно називати особистістю, є не чим іншим, як самосвідомістю людини, що виникає саме в цю пору: нова поведінка людини стає поведінкою для себе, людина сама усвідомлює себе як єдність. Це є кінцевий результат і центральна точка всього перехідного віку. Сучасні підлітки живуть у вкрай

нестабільних умовах. Власні проблеми, пов’язані з особливостями віку, підсилюються загальним занепадом моральних цінностей людства. Байдужість дорослого населення до проблем дітей змушує їх самостійно, методом «спроб і помилок», вчитись орієнтуватись у житті. У зв'язку із цим, під час глобальних змін самосвідомості, які відбуваються під час перехідного віку, часто виникають проблеми. Зокрема, однією з таких проблем є

агресивна поведінка підлітків та проблема рівня самооцінки. Вже не дитина та ще не доросла людина, підліток формує оцінку своєї особистості. Вона формується на основі оцінок оточуючих: батьків, друзів, вчителів, однокласників. Для комфортного життя нормальна людина потребує любові та сприйняття соціумом. Питання про самооцінку тобто відношення до себе, прийняття себе навіть для дорослої людини складне та багатогранне. Для