А если не хочет?

А если не хочет? Юлия Гиппенрейтер, доктор психол. наук, профессор Совместные занятия — настолько важная тема, что ей мы посвящаем еще один урок. Сегодня мы хотели бы поговорить о трудностях и конфликтах взаимодействия и о том, как их избегать. Вот, например, типичная проблема, которая ставит взрослых в тупик: ребенок вполне освоил многие свои обязанности, ему уже ничего не стоит собрать в ящик раскиданные игрушки, застелить

постель или положить учебники в портфель с вечера. Но всего этого он упорно не делает! «Как быть в таких случаях? — спрашивают родители. — Опять делать это вместе с ним?». Может быть, нет, а может быть, да. Все зависит от причин «непослушания» вашего ребенка. Возможно, вы еще не прошли с ним весь необходимый путь. Ведь это вам кажется, что ему одному легко расставить все игрушки по местам. Наверное, если он просит «Давай вместе», то

это не зря: возможно, ему еще трудно организовать себя, а может быть, ему нужно просто ваше участие, моральная поддержка. Вспомним: и при обучении езде на двухколесном велосипеде есть такая фаза, когда вы уже не поддерживаете рукой седло, но все равно бежите рядом. И это придает силы вашему ребенку! Заметим, как мудро наш язык отразил этот психологический момент, участие в значении «моральная поддержка» передается тем же словом,

что и участие в деле. Но чаще корень негативного упорства и отказов лежит в отрицательных переживаниях. Это может быть проблема самого ребенка, но чаще она возникает между вами и ребенком, в ваших взаимоотношениях с ним. Одна девочка-подросток призналась как-то в беседе с психологом: «Я бы уж давно убирала и мыла за собой посуду, но тогда они (родители) подумали бы, что победили меня». Если ваши отношения с ребенком уже давно

испортились, не стоит думать, будто достаточно применить какой-то способ — и все вмиг пойдет на лад. «Способы», конечно, применять надо. Но без дружелюбного, теплого тона они ничего не дадут. Такой тон — самое главное условие успеха, и если ваше участие в занятиях ребенка не помогает, больше того, если он отказывается от вашей помощи, остановитесь и прислушайтесь к тому, как вы общаетесь с ним. «Я очень хочу выучить дочку играть на