Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста

  • Просмотров 19549
  • Скачиваний 493
  • Размер файла 61
    Кб

Министерство образования Украины Мелитопольский государственный педагогический университет Кафедра «Теории и методики дошкольного воспитания». № _______ регистрации курсовой работы Курсовая работа Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста Студентки II курса, 22 группы заочной формы обучения специальность: «Дошкольное воспитание и практическая психология». Логвиновой Анны Александровны Преподаватель

дошкольной психологии: Добрева Елена Васильевна г. Мелитополь 2003 г. План Вступление ................................................ PAGEREF _Ref32331376 h 2 РАЗДЕЛ I Теоретическая предпосылка развития игры. Общая характеристика ................................ 1.1     Значение игры в формировании личности PAGEREF _Ref32342899 h 6 1.2     Игра – творческий процесс ................... PAGEREF _Ref32342910 h 12 1.3     «Природа» игры .................................. PAGEREF _Ref32347100 h 16 1.4    

Психологическая характеристика игровой деятельности PAGEREF _Ref32353308 h 19 1.5     Проблемы и игра.................................. PAGEREF _Ref32355552 h 22 1.6                Развивающие игры и их условия............ PAGEREF _Ref32466253 h 26 РАЗДЕЛ II Проявление предметной и игровой деятельности 2.1     Предметная деятельность и игра............ PAGEREF _Ref32466266 h 32 2.2     Игра в художественно-творческой

деятельности........................................ PAGEREF _Ref32466285 h 40 2.3     Роль игры в воспитании положительного отношения к школе PAGEREF _Ref32466295 h 45 2.4     Научный анализ игровой деятельности .. PAGEREF _Ref32466304 h 48 2.5     Классификация игр.............................. PAGEREF _Ref32466313 h 51 2.6            Игрушка и ее значение в игровом процессе . PAGEREF _Ref32466326 h 59 РАЗДЕЛ III Опытно- экспериментальная работа по эффективности

использования игры как способ всестороннего развития детей 3.1     Игровой опыт, как практическое определение уровня воспитанности и личностного развития детей PAGEREF _Ref32466338 h 62 3.2     Описание эффективности использования игр в процессе обучения ............................................. PAGEREF _Ref32466346 h 66 Выводы ..................................................... PAGEREF _Ref32466481 h 71 Список использованной литературы ............. PAGEREF _Ref32466496 h 72 Дополнение